Schneeballspielregeln. Didaktisches Spiel „Schneeball“ für Senioren im Vorschulalter

Alle Teilnehmer des Spiels setzen sich oder stehen im Kreis, sodass sich alle Spieler gegenseitig sehen können. Die Teilnehmer sagen abwechselnd ihren Namen. Jeder nachfolgende Spieler nennt die Namen aller vorherigen Spieler und fügt seinen eigenen hinzu. Zum Beispiel: Der erste Teilnehmer sagt seinen Namen, der zweite den Namen des ersten und seinen, der dritte den Namen des ersten, den Namen des zweiten und seinen usw. bis zum letzten Spieler, der den Namen nennen muss Namen aller im Kreis.

Spieleinstellungen:

A. Zusätzlich zu seinem Namen benennt jeder Spieler eine Eigenschaft, die mit dem Anfangsbuchstaben seines Namens beginnt und seinem Charakter entspricht.

Zum Beispiel: Vera – Treue, Sergei – mutig, Natalya – zärtlich...

B. Jeder Spieler ruft seinen Namen und begleitet ihn mit einer Geste.

V. Jeder Spieler ruft seinen Namen, betritt den Spielerkreis und macht eine Bewegung – winkt mit der Hand, hinkt, verbeugt sich usw. Ihm folgend machen alle Spieler einen Schritt in den Kreis, rufen den Namen des vorherigen Spielers und wiederholen seine Bewegung.

Achten Sie beim Durchführen aller Varianten des „Schneeballs“ darauf, die Spieler jedes Mal zu wechseln oder neu anzuordnen, das hilft, sich mehr Namen zu merken.

Verwenden Sie das Spiel „Allgemeine Qualität“, um Spieler zu bewegen. Nach mehrmaligem Teilnehmerwechsel kann eine andere Variante des „Schneeballs“ etc. genutzt werden.

Spiel „Gesamtqualität“

Alle Spieler sitzen oder stehen im Kreis. Einer von ihnen, der Moderator, hat nicht genug Platz. Es wird eine gewisse Qualität genannt, die mehrere Spieler haben. Sie müssen untereinander die Plätze tauschen.

Zum Beispiel: Tauschen Sie die mit dunklen Haaren aus. Alle dunkelhaarigen Teilnehmer wechseln die Plätze. Im Moment des Sitzwechsels versucht der Moderator, einen freien Platz einzunehmen. Gelingt ihm das, geht seine Rolle an den Spieler, der nicht genügend Platz hatte.

Wenn der Anführer den Satz „Allgemeine Qualität“ sagt, müssen alle Spieler die Plätze tauschen.

Spieleinstellungen:

A. Spiel "Obstsalat".

Jeder Teilnehmer erhält eine Karte mit einem Bild einer der Früchte (Birne, Apfel, Pflaume etc.). Als nächstes ähnelt das Spiel dem vorherigen, nur dass der Moderator anstelle des Satzes „Allgemeine Qualität“ „Obstsalat“ sagt.

SPIEL „INTERVIEW“

Alle Teilnehmer setzen sich oder stehen im Kreis. Auf Befehl des Anführers zählen die Spieler auf den Ersten oder Zweiten und bilden Paare. Der erste interviewt den zweiten Teilnehmer rechts, und er selbst gibt dem zweiten Teilnehmer links ein Interview. Anschließend sprechen alle Teilnehmer im Kreis über ihre Nachbarn und nennen sie beim Namen.

Spieleinstellungen:

A. Spiel „Wir sind ähnlich und nicht ähnlich.“

Nach einem fünfminütigen Interview sprechen die Teilnehmer abwechselnd über sich selbst und beginnen ihre Rede mit den Worten „Wir sind ähnlich ...“. In der nächsten Runde lautet der Schlüsselsatz, mit dem die Teilnehmer ihren Auftritt beginnen: „Wir sind nicht gleich...“

SPIEL „EIN ZAUBERER FLIEGT ZU UNS“

Den Teilnehmern werden Stifte und Papier zur Verfügung gestellt. Sie erhalten die folgende Situation: „Ein Zauberer ist zu Ihnen geflogen. Er kann Ihre sieben Wünsche erfüllen, die Sie auf Zettel schreiben müssen, beginnend mit den Worten „Ich will“.

Innerhalb von drei Minuten schreiben die Teilnehmer ihre Wünsche auf Papier.

Spieleinstellungen:

A. Als Spieloption können Sie eine Gruppe von Teilnehmern einladen, aus allen geäußerten Wünschen sieben gemeinsame Wünsche zu ermitteln.

SPIEL „RADIOSTATION“

Alle Teilnehmer setzen sich oder stehen im Kreis. Der Anführer gibt den Rhythmus für die Erledigung der Aufgabe vor – zwei Klatschen, zwei Schaukeln mit an den Ellbogen angewinkelten Armen und geballten Fäusten. Wer sich wohlfühlt, kann den Daumen heben.

Zur Überlegung wird zweimal geklatscht, und bei jeder Handbewegung sagt der Teilnehmer zweimal seinen Namen. Bei der Übermittlung des „Radiogramms“ gibt der Teilnehmer seinen Namen und den Namen der Person an, der er das Spielrecht überträgt.

Zum Beispiel: Baumwolle-Baumwolle SEREZHA-SEREZHA, Baumwolle-Baumwolle SEREZHA-SEREZHA, Baumwolle-Baumwolle SEREZHA-NATASHA, Baumwolle-Baumwolle NATASHA-NATASHA usw.

Wie Sie wahrscheinlich bereits vermutet haben, sagt der Spieler, der das „Radiogramm“ erhält, zuerst den Namen desjenigen, der das „Radiogramm“ gesendet hat, und dann seinen eigenen. Usw.

Wenn der Teilnehmer, der das „Radiogramm“ erhält, zögert oder einen Fehler macht, können Sie ihm einen „Verzicht“ absprechen, aber das ist ein anderes Spiel.

Das Hauptziel dieses Spiels für Kinder und Jugendliche besteht darin, die Geselligkeit zu fördern und dabei zu helfen, sich die Namen aller Spieler zu merken, deren Anzahl 20 bis 30 Personen erreichen kann. Darüber hinaus trägt das Spiel dazu bei, die Kommunikation zu etablieren und eine unterhaltsame und entspannte Atmosphäre im Unternehmen zu schaffen. Fremde und „das Eis schmelzen lassen“. Es wird oft in Camps gespielt, um zum Beispiel bekannt machen Kader oder neu Team Jungs.

Spielregeln „Schneeball“

Zum Spielen ist es praktisch, in einem Kreis oder Ähnlichem zu sitzen (ideal ist beispielsweise ein Zugabteil), damit die Gesichter der Spieler deutlich zu sehen sind.

Jemand sagt seinen Namen.

Zum Beispiel: Petja.

Die nächste Person, die im Uhrzeigersinn sitzt, sagt den Namen des Startspielers und seinen eigenen.

Petja, Tanja

Der Zug geht an die nächste sitzende Person über. Er muss sich die beiden vor ihm genannten Namen merken und dann seinen eigenen Namen nennen.

Petja, Tanja, Polina

Das Spiel kann beendet werden, wenn jeder alle Namen der Spieler fehlerfrei genannt hat. Das Ziel ist erreicht – alle haben sich getroffen!

Das Hauptziel dieses Spiels für Kinder und Jugendliche besteht darin, die Geselligkeit zu fördern und dabei zu helfen, sich die Namen aller Spieler zu merken, deren Anzahl 20 bis 30 Personen erreichen kann. Darüber hinaus hilft das Spiel, Kommunikation aufzubauen, eine lustige und entspannte Atmosphäre in Gesellschaft von Fremden zu schaffen und „das Eis zu brechen“. Es wird oft in Camps gespielt, um zum Beispiel bekannt machen Kader oder neu Team Jungs.

Spielregeln „Schneeball“

Zum Spielen ist es praktisch, in einem Kreis oder Ähnlichem zu sitzen (ideal ist beispielsweise ein Zugabteil), damit die Gesichter der Spieler deutlich zu sehen sind.

Jemand sagt seinen Namen.

Zum Beispiel: Petja.

Die nächste Person, die im Uhrzeigersinn sitzt, sagt den Namen des Startspielers und seinen eigenen.

Petja, Tanja

Der Zug geht an die nächste sitzende Person über. Er muss sich die beiden vor ihm genannten Namen merken und dann seinen eigenen Namen nennen.

Petja, Tanja, Polina

Das Spiel kann beendet werden, wenn jeder alle Namen der Spieler fehlerfrei genannt hat. Das Ziel ist erreicht – alle haben sich getroffen!

Kulinich Marina Iljinichna

Didaktisches Spiel« SCHNEEBALL»

Für Senior Vorschulalter .

Ziel:

Stärken Sie das Wissen der Kinder über Inhalte und Charaktere literarische Werke verschiedene Genres (Märchen, Geschichte, Gedicht, kleine Folkloreformen).

Bieten Sie die Möglichkeit, Ihr Wissen und Ihre Vorlieben unter Beweis zu stellen.

Entwickeln Sie Interesse an Fiktion, Rede.

Material:

Spieleinstellungen:

1. "Mode" Schneeball nacheinander ein Märchen erzählen (Geschichte, Gedicht) und das Auslegen unterstützender Bilder.

(Ich zeige es Ihnen am Beispiel eines Märchens „Kolobok“: Wer wohnte im Haus? Was ist darin passiert? Was als nächstes geschah? WHO (oder was) unterwegs getroffen? Wie endete das Märchen? Was für ein Gefühl es hinterlassen hat)